If your family is struggling with the Q4 Resource class schedule, there are several independent lesson choices your child can complete for a passing Q4 grade. Please click on the link below and you will find several choices. If you have any questions or concerns, please contact Mrs. Riorda at mriorda@hha47.org.

Opciones de lecciones asincrónicas del cuarto trimestre para familias que no pueden asistir a las clases de recursos. Si su familia está luchando con el horario de clases de recursos del cuarto trimestre, hay varias opciones de lecciones independientes que su hijo puede completar para aprobar el cuarto grado. Haga clic en el enlace de abajo yencontrará varias opciones. Si tiene alguna pregunta o inquietud, comuníquese con la Sra. Riorda al mriorda@hha47.org.


With the new half day schedule, we understand that it has been challenging for some families to log on to zoom for their child’s scheduled resource class. We wanted to provide you with a few asynchronous options so your child can still receive a passing grade in Q4. It is required that you and your child complete one of the activities listed below and then let us know what you did! You have several library options and a Nature Exploration option which can be sent to either Ms.Kannam (skannam@hha47.org), or to Ms. Riorda, (mriorda@hha47.org). Thank you so much for being a partner in the academic success of your child.

Con el nuevo horario de medio día, entendemos que ha sido un desafío para algunas familias iniciar sesión para hacer zoom en la clase de recursos programada para su hijo. Queríamos brindarle algunas opciones asincrónicas para que su hijo aún pueda recibir una calificación aprobatoria en el cuarto trimestre. Se requiere que usted y su hijo completen una de las actividades que se enumeran a continuación y luego ¡háganos saber lo que hizo! Tiene varias opciones de biblioteca y una opción de exploración de la naturaleza que se puede enviar a Ms. Kannam (skannam@hha47.org), oa Ms. Riorda (mriorda@hha47.org). Muchas gracias por ser un socio en el éxito académico de su hijo.

Library Assignment

Listen to any of books below with your child, and email Ms. Kannam at skannam@hha47.org with the answers to the following questions:

As the “school year” comes to a close again books can help us discuss our feelings about saying “good-bye” to this school year. Please share your thoughts as we transition to summer – how did this school year feel prior to our Distance Learning time? How did it feel during our Distant Learning time?

Asignación de biblioteca

Escuche cualquiera de los libros a continuación con su hijo y envíe un correo electrónico a la Sra. Kannam a skannam@hha47.org con las respuestas a las siguientes preguntas:

A medida que el “año escolar” llega a su fin nuevamente, los libros pueden ayudarnos a discutir nuestros sentimientos acerca de decir “adiós” a este año escolar. Comparta sus pensamientos mientras hacemos la transición al verano: ¿cómo se sintió este año escolar antes de nuestro tiempo de aprendizaje a distancia? ¿Cómo se sintió durante nuestro tiempo de aprendizaje a distancia?


The Good Bye Book
One of my favorite authors, he has so many books on feelings

The Invisible String
How we stay connected even when apart, relevant to distance learning

I Wish You More
A sweet “send-off” of wishes as we say “good-bye” to this school year

This School Year was Different
A teacher created book….talks about the uniqueness of the “Distant Learning” part of this school year

El libro Good Bye
uno de mis autores favoritos, tiene tantos libros sobre sentimientos

La cuerda invisible
Cómo nos mantenemos conectados, incluso separados, relevantes para el aprendizaje a distancia.

Te deseo mas
una dulce “despedida” de deseos mientras nos despedimos de este año escolar

Este año escolar fue diferente

libro creado por el maestro … habla sobre la singularidad de nuestra parte de “Aprendizaje a distancia” de este año escolar.

Nature Exploration Assignment

Please open up the attached Google presentation. You can have your child listen to the songs, watch the videos, listen to the read aloud stories and then have them complete the draw-with-me activity to create a picture of a Cheetah! Send a photo of your child’s cheetah to Mrs. Riorda at mriorda@hha47.org.

https://docs.google.com/presentation/d/1DpTMTuYmTDPCNGKrs7PYtvKoRLoSy4wnzOgNRbok0cc/edit?usp=sharing

Elección de asignación de exploración de la naturaleza:
Abra la presentación de Google adjunta. ¡Puede hacer que su hijo escuche las canciones, mire los videos, escuche las historias leídas en voz alta y luego haga que complete la actividad de dibujar conmigo para crear una imagen de un guepardo! Envíe una foto del guepardo de su hijo a la Sra. Riorda a mriorda@hha47.org

https://docs.google.com/presentation/d/1DpTMTuYmTDPCNGKrs7PYtvKoRLoSy4wnzOgNRbok0cc/edit?usp=sharing